企画概要の補足

市民が研究活動に参加することによって人生や暮らしそのものに科学が入り込むことや科学側にも市民を通じて生活や社会が入り込むことが期待される。それが生活や社会のみならず、科学や社会そのものやその境界が変えていくものと考える。シチズンサイエンスのアイデアを参加者同士で具体的に対話することで、シチズンサイエンスへの理解も深めながら、科学、社会、研究者の関係性を変える仕組みや仕掛けはどのようなものかを考えてみる。第６期科学技術・イノベーション基本計画にも１万人規模のシチズンサイエンスの研究プロジェクトの立ち上げが記されている。日本学術会議若手アカデミーをはじめシチズンサイエンスへの議論がなされる中、具体的なプロジェクトの企画を生み出す機会を作りたい。

セッションで話し合った未来像

1万人が関わるシチズンサイエンスのアイデアについて

セッションでの意見、論点

【アイデア】
コミュニティベースのシチズンサイエンス、宇宙線を測定して、世界のつながりを知ろう！学びや幸福につながる？、バードウォッチングのDXによる社会に寄り添う科学リテラシーと社会レジリエンスの向上、日本の課題をおらが村で解決します。日本全員参加型研究コンテスト-1000人寄れば文殊の知恵、既存のインフラ・ツールを使って1万人のデータを取ってもらう方法、匂いと生き物の関係を同時多発的に調べる、など

【ディスカッション内容、来場者感想】

• テーマベースではなくてコミュニティベースで設計できるとよさそう。シチズンサイエンスの前後で学びや幸福感についての価値観に変化を与えられるのではないか。
• シチズンサイエンスに参加をするほど、街や社会が良くなるインセンティブを設計できると良いのではないか
• 「地域課題」×「チーム（10チーム）×「コンテスト」の形式で参加者を増やす仕掛けにならないか
• すでに多くの人が生活で使う既存インフラを研究のネットワークと捉えて活用してみてはどうか。みんなで一斉にやるという「同時性」は参加の楽しさ、面白さを生んでいきそう。
• 中学生など若い年代も研究参加できる機会を作り、広げていきたい。参加者の分布をどうするかも重要。
• コミュニティやネットワーク、市民、企業、行政を媒介する役割がシチズンサイエンスにはあるのではないか。
• 第６期科学技術・イノベーション基本計画にも１万人規模のシチズンサイエンスの研究プロジェクトの立ち上げが記されており、実現できそうなものもある。主体を誰にするかを検討しながら、アクションに結び付けたい。
• アゴラに初めて参加した。このような研究者、学生、行政官がフラットに話せる場があることに驚いたし、心地よく議論ができてよい体験だった。この体験が自分自身も、他の参加者も、次の何かに活きていくと思う。
• シチズンサイエンスをディレクションする役割に求められるものは何かも明らかにできるとよい。

セッションで出たキーワード

コミュニティ、自由研究、学び、幸福感、デジタルトランスフォーメーション、科学リテラシー、社会レジリエンス、地域課題、コンテスト、既存インフラやツールの活用、同時性