研究と教育の双方の領域で起こった、あるいは起こりつつある革命的な変化を、歴史的な背景のなかで鮮やかに切り取り、「知識マネジメント」が何故、どのような意味で、現在問題にされるのか、という点に、しっかりとした展望を与えてくれる書物である。