人材育成プログラム
メンタリングコース
産学官連携における各分野の専門家による個別指導により「実務の問題」の解決を目指す
メンタリングコースは、大学等※で技術移転、共同研究、産学官連携に係わる実績を積んだ各専門分野の講師（メンター）による個別指導（メンタリング）により、研修生自身の技術移転、共同研究、産学官連携に係わる「実務の問題」の解決を目指して、研修生が主体的に研修計画を立てて取り組む研修です。本研修により、問題解決の具体的な知見、対応策を習得できます。
※大学等 国立大学、公立大学、私立大学、高等専門学校、大学共同利用機関、国公立研究機関、独立行政法人
メンタリングの実施
①研修概要
- 研修生は、本業の実務を行いながら自身が抱える課題を速やかにメンターに相談できます。
- メンターは、技術移転、共同研究、産学官連携に係わる実績を積んだ各分野の専門家です。
- 研修生は最初に、希望するメンターを選択し、メンターとのマッチングにより研修の実施が決定します。（メンターのスケジュールの都合や実務問題の対応可否等により希望に添えない場合があります）
- メンタリングは、研修生とメンターが1対1（または複数のメンター）で行います。研修生は、事前に主体的に研修計画を立て、主にオンライン（必要に応じて直接対面）により、都度相談します。
- JST事務局は、研修開始時に、研修生とメンターの顔合わせ、相互紹介を兼ね、研修生から研修計画案をメンターに伝える「キックオフミーティング」を開催します。その後、研修生とメンター間で、実施方法、日時、内容などを確定させ、研修を始めます。
※メンタリングを対面で実施する際は、JST会議室または、研修生の所属機関での実施となります。
※研修生とメンターは、研修にあたり、守秘に関する誓約書をJSTに提出する必要があります。
②研修の対象者
自身が担当する技術移転、共同研究、産学官連携に係わる業務において、実務の問題を抱え、その問題の解決が業務遂行に欠かせないものであり、解決したいと考えている方。かつ以下の要件１）２）の全てを満たす方
１）大学等に所属するコーディネーター、URA等の専門職又は事務職員で、技術移転、共同研究、産学官連携に係わる実務経験が１年程度以上ある方（意欲の強い方であれば、実務経験年数を問わない）
２）技術移転、共同研究、産学官連携に係わる基本的なスキルを習得できる研修を修了している方
例：学内・組織内の研修、自治体・地域の財団等の研修の修了者
例：目利き人材育成プログラム（JST）、医療分野の成果導出に向けた研修セミナー（AMED）､ライセンス・アソシエイト研修（UNITT）､INPIT研修、日本知的財産協会研修などの修了者
※過去に受けたメンタリングと同様の実務問題を対象とすることや、研究資金調達の為の未提出の企画に直接的に関わるメンタリングを対象とすることはできません。
③研修スケジュール
研修生とメンターは、おおよそ7月～翌年2月の期間の中で、研修開始日、研修終了日を協議の上決定します。
研修期間中に受けられるメンタリング時間の合計は、８時間以上、３６時間以内です。過去の研修生のメンタリング時間は、平均9時間程度です。
※ 研修計画フォーム
メンタリングコース終了後は、報告会を開催し、各メンターや研修生同士の意見交換、交流会を実施します。
④メンタリングの対象となる実務の問題の領域
- ①研究シーズの発掘・組み合わせ
- ②研究シーズの権利化
- ③市場調査、先行技術文献調査
- ④共同研究候補企業及び企業ニーズの探索
- ⑤プロジェクト企画・事業化企画
- ⑥共同研究計画の提案（学内、企業）
- ⑦学内チーム作り
- ⑧契約交渉
- ⑨プロジェクト マネジメント（進捗、成果、リスク）
- ⑩その他
メンターの紹介
各メンターが対応する実務の問題の領域は、メンター紹介のページを参考にしてください。