文教活動をてこにした文の京の脱温暖化可能性調査

現場通信　～葛飾小学校での温暖化防止に向けた環境学習及び家庭での実践～

　葛飾区立葛飾小学校において温暖化防止の実践活動を家庭で行う内容を含む環境学習を実施した。電気使用量を測定できる機器を用い電気使用量や省エネの効果を児童自らが測定し、省エネの効果について考える内容の教材を作成し、それらを用いた環境学習を行った。また、環境学習に多くの時間をかけられない学校もあることを想定し、短期間で実施可能な内容となるように留意して実施した。