出展者名

JST COI-NEXT ClimCOREプロジェクト、ウェザーニューズ

JST COI-NEXT ClimCORE project, Weathernews Inc.

プログラム概要

ソラヨミ講座は、小中学生・高校生を対象に、身近な空の変化に気づき、それを防災・減災に活かす力を育むことを目的としています。難しい気象用語を避け、写真や図を多用して視覚的にわかりやすい構成で、空を見て危険を予測し、命を守る判断力を楽しく学べる内容です。参加者自身が「空を読む力」を身につけることに挑戦し、スマホやSNSを活用して天気の変化と自分の行動を結びつける実践的な学びを重視します。クイズ形式やグループ対話など参加型の進行を通じて、空への関心や異常気象(極端気象)、気象防災への意識を高めるきっかけを提供します。気象予報のプロが分かりやすく親しみやすい解説を行い、実例を交えながら楽しく伝えます。

The "Reading the Sky" program is a fun and interactive weather learning program designed especially for junior high and high school students. Through this course, students learn to notice changes in the sky around them and use that knowledge to stay safe during extreme weather events.
We keep things simple—no complicated weather jargon! Instead, we use lots of photos, diagrams, and real-life examples to make learning easy and enjoyable. By observing the sky, students gain the power to predict danger and make smart decisions to protect themselves and others.
Participants will take on the challenge of building their own "sky-reading" skills, using smartphones and social media to connect weather changes with their daily actions. This program emphasizes hands-on learning and encourages students to think and act in real time.
With quizzes, group discussions, and interactive activities, students deepen their interest in the sky and become more aware of extreme weather and disaster preparedness.
Led by professional weather forecasters, the sessions are friendly, easy to understand, and packed with fascinating stories from real weather events.

登壇者プロフィール

杉田 雄輝

ウェザーニューズ予報センター 気象予報士

西 祐一郎

ウェザーニューズ テクニカルディレクター

タイムテーブル

※1回の所要時間はおよそ40分(入れ替え10分)、2回実施

10:30~/11:20~
1.講座の説明・導入(3分)
2.天気を予測してみよう(10分)
3.大気の性質を学ぼうー実験および気象現象と気象を予測する方法の解説(10分)
4.天気のリポート体験(15分)
5.まとめ(2分)

✏️出展レポート

話し合った未来像

災害から身を守ることについて、危険な気象現象を察知した際の対応・ゲリラ豪雨の危険性
危険な気象現象を察知した際にはどのように行動すべきか

意見・論点

特徴のある雲とその特徴
「ラニーニャ現象」とは?日本の冬の気候へはどのように影響するのか

キーワード

ソラ読み、空の変化、積乱雲、ゲリラ豪雨、ラニーニャ現象、偏西風、デジタル地球儀

来場者との対話から得られたこと・今後に生かせること

  • 危険な気象現象を察知した際には、「まず自分の身を安全にし、次に周りの人に伝えることが大事である」ことを共有できた。
  • 今回のワークショップをきっかけに、空を観察して天気を予測することに興味を持つ人が一人でも増えることを期待する。