「平成２０年度高等学校理科教員実態調査報告書」の発表について

ＪＳＴ（理事長　北澤 宏一）は、平成２１年３月に発表した「平成２０年度高等学校理科教員実態調査」集計結果（速報）について、全体の傾向を要約するとともに、さらに調査データを分析し、得られた新たな知見を「調査報告書」にまとめました。

本調査は平成２１年１月から２月に、ＪＳＴと国立教育政策研究所が共同で全国の約９００校の高等学校で理科を教える約３３００名の教員を対象に行ったもので、理科の教育環境や研修の状況などに関する実態を探るものです。

主な報告の観点は、理科教育の物的環境と人的環境、理科教員の意識、理科授業への取り組み、課題研究の指導、教員研修への取り組みと期待、普通科と理数科・ＳＳＨ指定校の各特徴、調査結果の違いに関係している要因などです。

同調査の目的と概要は別紙１を、分析結果の抜粋については別紙２を参照してください。なお本報告書は、下記のウェブサイトからダウンロードできます。

本報告書ダウンロードＵＲＬ：　https://www.jst.go.jp/cpse/risushien/highschool/cpse_report_009.pdf