小学生の大規模研究で、英単語を処理する脳活動の基本パターンを解明

研究開発プログラム「脳科学と教育」(タイプⅡ)の研究開発プロジェクト「言語の発達・脳の成長・言語教育に関する統合的研究」(研究代表者:萩原 裕子)の一環として行われた、研究の成果が公開されます。
小学生の脳の英語処理は音声から「言語」へ―小学生の大規模研究で英単語を処理する脳活動の基本パターンを解明―