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別紙2

「サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト」講座型学習活動
「理数系教員指導力向上研修」 概要

 1.事業趣旨
 「サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト」講座型学習活動は、学校等と大学・科学館等の連携により、研究者等を講師とする、科学技術、理科・数学に関する観察、実験、実習等の体験的・問題解決的な活動を中心とした学習活動により、生徒の科学技術、理科・数学に対する興味・関心と知的探究心等の育成を目的とします。
 理数系教員指導力向上研修は、教育委員会等と大学・科学館等の連携により、科学技術、理科・数学に関して、観察・実験等の体験的・問題解決的な活動に係る理数系教員の実践的指導力の育成を図ることを目的とします。
 2.提案できる企画の種類
(1)「サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト」講座型学習活動
プラン 1企画当たりの
支援総額
提案可能な機関
初A 20万円未満 学校、大学・科学館等、教育委員会・生涯学習機関等
A 50万円未満 学校、大学・科学館等、教育委員会・生涯学習機関等
B 200万円未満 学校の管理機関、大学・科学館等、教育委員会・生涯学習機関等
C 500万円未満 学校の管理機関、大学・科学館等、教育委員会・生涯学習機関等
・プラン初Aは、平成15年度以降に文部科学省が実施したサイエンス・パートナーシップ・プログラム事業又は平成18年度以降にJSTが実施したSPPに、企画が採択されたことのない機関のみ応募可。

(2)理数系教員指導力向上研修
企画 1企画当たりの
支援総額
提案可能な機関
悉皆(しっかい)型 200万円未満 都道府県・政令指定都市・中核市教育委員会等
希望型 100万円未満 教育委員会等、大学・科学館等、生涯学習機関等
 3.企画の選定プロセス

提案された企画は、外部の有識者等から構成される委員会等で選考し、JSTが選定します。

 4.審査にあたっての基準(抄)
(1)科学技術、理科・数学に関する企画であること
(2)学校等と大学・科学館等との連携
(3)体験的・問題解決的な活動の重視
(4)学校の教育活動とのつながり
(5)学習指導要領とのつながり(特に「理数系教員指導力向上研修」悉皆型)

※事業趣旨等の詳細は、ホームページをご参照ください。
(URL http://rika.jst.go.jp/spp/index.htm